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All main events of World War II. Risorsa per il CLIL di Storia in lingua inglese

red - Di seguito vengono riportati i principali eventi della Seconda Guerra Mondiale, elaborati dal prof. Jamie Spencer Wakefield. La risorsa può essere utilizzata nelle classi quinte in cui sono attivi dei percorsi CLIL di Storia in lingua inglese.

GERMAN EXPANSION

1933 – The Nazi Party came to power in Germany (the Third Reich forms). Hitler began to rebuild the military in direct violation of the Treaty of Versailles (secretly at first, and in public by 1935 – the Western democracies do nothing).

Indicazioni per la programmazione CLIL per discipline non linguistiche (Matematica e Fisica)

La metodologia CLIL richiede ai docenti che la adottano non solo l’apprendimento in lingua straniera dei contenuti specifici della loro disciplina, ma anche l’acquisizione del lessico e della fraseologia necessari per la gestione della classe e della socializzazione quotidiana: l’attenzione del docente e del discente, quindi, non è più strettamente legata alla struttura linguistica, ma si sposta sui contenuti e sulla comunicazione, legati alle discipline. Il CLIL comporta perciò non soltanto l’acquisizione o il miglioramento delle abilità linguistiche generali, che sono comunque un risultato immediato della formazione, pur non rappresentandone l’obiettivo primario, ma soprattutto la padronanza di quegli aspetti e funzioni della comunicazione linguistica necessari all’insegnamento e apprendimento in lingua straniera. 

Making war, making peace: percorso di apprendimento CLIL sulla storia contemporanea

di Catiuscia Corrente e Valtere Meini - Il percorso CLIL di storia in lingua inglese sulle due guerre mondiali è stato svolto in una classe III indirizzo OGA (Operatore della Gestione Aziendale) dell’Istituto Tecnico/Professionale “Sandro Pertini” di Lucca nell’anno scolastico 2010/2011. L’arco di tempo della sperimentazione è stato di sette mesi, tra il primo e il secondo quadrimestre (novembre2010-maggio 2011). Le lezioni sono state tenute in compresenza dagli insegnanti di inglese e di storia in orario antimeridiano, ogni venerdì durante l’ora curricolare di storia.

Plate tectonics, volcanoes and earthquakes. Un modulo per il CLIL di Scienze in lingua inglese

red - Di seguito viene proposto un modulo sulla tettonica a placche, sui vulcani e sui terremoti, utile per le classi in cui sono attivi dei percorsi CLIL di Scienze in lingua inglese. Il modulo è stato realizzato dai professori Commisso e Macasso presso l'Istituto Tecnico "Marinoni". Di seguito viene indicata la struttura del percorso.

Percorso

Argomento: Tettonica delle placche , vulcani e terremoti (“Plate Tectonics, Volcanoes and Earthquakes”)

Pollution de l'environnement et recyclage des déchets. Un modulo per il CLIL di Scienze in lingua francese

red - Di seguito viene proposto un modulo dal titolo "Pollution de l'environnement et recyclage des déchets" utile per le classi in cui sono attivi percorsi CLIL di Scienze in lingua francese. Il modulo è stato progettato dai professori Neva Cellerino (scienze), Bruno Mugnaini (economia politica), Mariella Rainoldi (francese) e Marina Schiopetti (francese) e sperimentato in un Istituto Tecnico Commerciale.

Programmazione generale del Modulo CLIL

Titolo del modulo in lingua: "Pollution de l'environnement et recyclage des déchets"

Motion in a straight line. Un insieme di domande e riposte sull'argomento, utili per il CLIL di Fisica in inglese

red - Di seguito viene proposto un insieme di domande e risposte sul moto rettilineo, utili per le classi in cui sono attivi dei percorsi CLIL di Fisica in lingua inglese.

1. When is an object said to be in motion?

An object is said to be in motion if its position changes with time

2. What is rectilinear motion?

The motion of an object along a straight line is known as rectilinear motion

Las revoluciones de las colonias espanolas y portuguesas para llegar a la independencia de Europa. Risorsa per il CLIL di Storia in spagnolo

red - Di seguito una risorsa di storia per le classi in cui sono attivi dei percorsi CLIL di Storia in lingua spagnola.

Antes que en Europa, muchas revoluciones acaecieron durante el siglo XIX en América del Sur.

En las colonias, a principio del Ochocientos, se seguia esclavizando a los negros y la sociedad era dominada por los criollos, blancos de origen espanola o portuguesa, con disponibilidad financiaria y recursos que poseían mineras y plantaciones. Muchos de ellos, gracias a sus estudios en Europa, conocían las ideas de la ilustración y de los movimiento revolucionarios. Ya no aguantaban el poder de las respectivas medrepatrias de las que querían alejarse para tener libertad en la organización de los comercios y constatando además que, en el momento en que se necesitaban oficiales en el ejército o funcionarios gobernativos, sólo los espanoles se escogían para estas cargas.

Newton's Laws of Dynamics. Una verifica scritta per il CLIL di Fisica in lingua inglese

red - Di seguito viene proposta una verifica scritta, elaborata dalla professoressa Elisabetta Matassi, inerente alle leggi di Newton. La verifica può essere utilizzata nelle classi in cui sono attivi percorsi CLIL in lingua inglese.

A) Read the following text.

Isaac Newton ( 1643 – 1727) is one of the most brilliant minds in the history of science. He observed and formulated the laws of dynamics, the law of universal gravitation and the ingenious mathematical method of calculation. His contributions to these fields of knowledge remain fundamental today.

Minerals. Un esempio di verifica scritta per il CLIL di Scienze Naturali in lingua inglese

red - Di seguito viene proposta una verifica scritta sui minerali utile per le classi in cui sono attivi percorsi CLIL di Scienze Naturali in lingua inglese. La verifica è formata da domande della tipologia C.

Choose the right answer

1) What is the earth crust composed of?

a)  It is composed of oxygen and silicon

b)  It is composed of oxygen, silicon and a few others such as  iron, aluminium, sodium, calcium, potassium and magnesium

¿QUÉ ES EL FASCISMO? Risorsa per il CLIL di Storia in lingua spagnola

red - Di seguito una risorsa sul fascimo per le classi in cui sono attivi dei percorsi CLIL di Storia in lingua spagnola.

¿QUÉ ES EL FASCISMO?

Forma de totalitarismo del siglo XX que pretende la estricta reglamentación de la existencia nacional e individual de acuerdo con ideales nacionalistas y a menudo militaristas; los intereses contrapuestos se resuelven mediante la total subordinación al servicio del Estado y una lealtad incondicional a su líder. En contraste con los totalitarismos de izquierdas identificados con el comunismo, el fascismo basa sus ideas y formas en el conservadurismo extremo. Los regímenes fascistas se parecen a menudo a dictaduras —y a veces se transforman en ellas—, a gobiernos militares o a tiranías autoritarias, pero el fascismo en sí mismo se distingue de cualquiera de estos regímenes por ser de forma concentrada un movimiento político y una doctrina sustentados por partidos políticos al margen del poder.

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