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USR Lombardia - A seguito della sottoscrizione di un accordo fra questo Ufficio Scolastico Regionale, l’Università Cattolica del Sacro Cuore e la Regione Lombardia, Assessorato alla Cultura, Identità ed Autonomie, dal prossimo anno scolastico prenderà il via il percorso di formazione rivolto agli Istituti scolastici lombardi relativo ai “SITI UNESCO IN LOMBARDIA”, propedeutico all’attivazione di percorsi di alternanza scuola lavoro.

Mar, 18/07/2017 - 19:17

red - Di seguito alcuni consigli utili su come risolvere i problemi di fisica. La risorsa può essere proposta agli studenti delle classi in cui sono attivi percorsi CLIL di fisica in lingua inglese.

Problem Solving

When solving physics problems there is a series of steps that should be followed. In the early problems that we’ll be doing, it’ll be possible to skip some steps and still get the correct answer.

Lun, 17/07/2017 - 16:47

red - Di seguito viene proposta una risorsa didattica sulle cifre significative, utile per le classi in cui sono attivi dei percorsi CLIL di fisica in lingua francese.

Principe

Une mesure physique n'est jamais parfaite et infiniment précise. Le nombre de chiffres significatifs rend alors compte de la précision de la mesure. Le dernier chiffre écrit est celui sur lequel porte l'incertitude.

Dom, 16/07/2017 - 18:50

red - Venerdì 8 settembre 2017, dalle ore 10.30 alle 17.30, presso l’Aula Grande de “La Certosa di Collegno”, via Martiri XXX Aprile, 30, Collegno (TO), avrà luogo la Conferenza Nazionale del Progetto Erasmus+ “T&D STORIES”. Durante la giornata saranno presentati i risultati del Progetto e saranno illustrate e discusse il “Digital Storytelling” e altre metodologie formative digitali, applicate in particolare per l’apprendimento adulto.

Ven, 14/07/2017 - 18:22

red - Il Consiglio regionale del Veneto e l’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto indicono la prima edizione del concorso : “IL VENETO PER ME - Racconto il territorio in cui vivo”, rivolto a tutte le scuole del Veneto.

L’intento del Concorso è la valorizzazione delle conoscenze, delle tradizioni e della memoria per promuovere il patrimonio storico e culturale del territorio. E’ un impegno che collega Regione e USRV allo spirito della Convenzione di Faro sottoscritta dal...

Ven, 14/07/2017 - 18:14

red - Viene di seguito proposta una verifica sul suono, utile per le classi in cui sono attivi dei percorsi CLIL di Fisica in lingua inglese.

Sound Review

1. A stationary observer hears a train approaching at a rate of 35.0 m/s. If the train’s whistle has a frequency of 785 Hz, what frequency will the observer hear?

Mar, 11/07/2017 - 20:25

red - Viene di seguito proposta una risorsa didattica sull'olocausto, utile per le classi in cui sono attivi dei percorsi CLIL di Storia in lingua inglese.

The Persecution Begins

1. Define the Holocaust.

2. Why were the Jews targeted as the primary victims of the Holocaust?

3. What were the Nuremburg Laws?

4. What does Kristallnacht mean?

5. Describe the occurrences of the "Night of the Broken Glass"

Mar, 11/07/2017 - 20:18

red - Telegiornale di Classe è un progetto realizzato da Luisa Bruno, Paolo De Sanctis, Valeria Lombardozzi e Giulia Stuppia dell'Istituto Comprensivo Karol Wojtyla di Roma. NEl telegiornale gli insegnanti hanno cercato di mettere in luce criticità e risorse del quartiere di Prima Porta dove si trova la scuola e dal quale proviene la maggior parte degli studenti.  Alla realizzazione di del lavoro hanno partecipato  circa sessantaquattro ragazzi, (tre classi intere, seconda C, D e Terza...

Lun, 10/07/2017 - 21:42

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