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Simulazione della Seconda Prova Inglese degli Esami di Stato del Liceo Linguistico (attualità)

red - Viene di seguito proposta una simulazione della seconda prova di Inglese degli Esami di Stato del Liceo Linguistico.

Tema di: LINGUA STRANIERA - INGLESE

A - ATTUALITÀ

Refugees don’t need our tears. They need us to stop making them refugees

The EU’s de facto policy is to let migrants drown to stop others coming. How many more deathscan we stomach?

Simulazione della Seconda Prova Inglese degli Esami di Stato del Liceo Linguistico (attualità)

red - Viene di seguito proposta una simulazione della seconda prova di Inglese degli esami di stato del Liceo Linguistico. La prova è costituita da un testo di attualità con domande di comprensione e una produzione da realizzare.

A - ATTUALITÀ 

The secret life of a tattooist: my art has become part of narcissistic, selfie-obsessed modern culture 

From an early age I was always fascinated by tattoos. I came from a family where no one was tattooed, and to see a heavily tattooed person at the beach or swimming pool was to have an encounter with something exotic. At that time there was no internet, no tattoo TV shows and very little literature on the subject. I remember sending off for a magazine called Body Art. It was impressive stuff, and my tattoo education began there. 

The Industrial Revolution. Una risorsa per il CLIL di Storia in Inglese

red - Di seguito viene proposta una risorsa didattia rielaborata dalla prof.ssa Susanna Carra. La risorsa può essere utilizzata nelle classi CLIL di Storia in lingua inglese.

The Industrial Revolution

    A sudden acceleration of technical and economic development began in Britain in the second half of the 18th century. The Traditional agrarian economy was replaced by one dominated by machinery and manufacturing, made possible through technical advances such as the steam engine. This transferred the balance of political power from the landowner to the industrial capitalist and created an urban working class. From 1830 to the early 20th century, the Industrial Revolution spread throughout Europe and the USA and to Japan and the various colonial empires.

The United Kingdom: a little geography. Una risorsa didattica di civiltà inglese

red - Viene proposta di seguito una risorsa didattica, rielaborata dalla prof.ssa Susanna Carra, che descrive la geografia del Regno Unito. La risorsa può essere utilizzata per strutturare una lezione di civiltà inglese nella scuola secondaria di secondo grado.

The UK: a little geography

Capital and main port: London 

Towns and cities: Birmingham, Glasgow. Leeds, Sheffield, Liverpool, Manchester, Edinburgh, Bradford, Bristol, Belfast, Newcastle upon Tyne, Cardiff; ports Grimsby, Southampton, Liverpool. During the Industrial

The School System. Una risorsa didattica di civiltà inglese

red - Di seguito viene proposta una risorsa didattica, rielaborata dalla prof.ssa Susanna Carra, che descrive il sistema scolastico inglese. Grazie alla risorsa è possibile comprendere com'è strutturata la scuola secondaria e la scuola primaria in Inghilterra. Infine vengono anche descritti l'autonomia delle istituzione scolastiche e la struttura dell'università.

THE SCHOOL SYSTEM

SECONDARY SCHOOLS

The old division

Simulazione della Terza Prova degli Esami di Stato del Liceo Artistico

red - Di seguito vengono proposte alcune domande utili per strutturare delle simulazioni della terza prova degli Esami di Stato del Liceo Artistico. Le domande rientrano nella tipologia B e riguardano le discipline Storia e Inglese.

STORIA

1) Descrivi i problemi di tipo economico che si trovò ad affrontare lo Stato italiano appena realizzata l'unità, accennando anche alle soluzioni da esso trovate.

2) Traccia un quadro della situazione della Russia ai primi del Novecento, sintetizzando anche la Rivoluzione del 1905.

 

Andy Warhol Biography. Una simulazione della prova di inglese degli Esami di Stato del Liceo Linguistico

red - Di seguito viene proposta una simualzione della seconda prova degli Esami di Stato del Liceo Linguistico. 

ANDY WARHOL BIOGRAPHY

More than twenty years after his death, Andy Warhol remains one of the most influential figures in contemporary art and culture. Warhol’s life and work inspires creative thinkers worldwide thanks to his enduring imagery, his artfully cultivated celebrity, and the ongoing research of dedicated scholars. His impact as an artist is far deeper and greater than his one prescient observation that  “everyone will be world famous for fifteen minutes.” His omnivorous curiosity resulted in an enormous body of work that spanned every available medium and most importantly contributed to the collapse of boundaries between high and low culture.

Opera in love. Celebrare Shakespeare nel 450° dalla nascita e nel 400° dalla morte

USR Lombardia - Si informano docenti di lingua inglese, studenti e dirigenti scolastici che, in occasione delle celebrazioni per il 450° anniversario dalla nascita e il 400° dalla morte di William Shakespeare, l’ente Trinity College London mette in scena “Opera in Love” il giorno 1 dicembre 2015 dalle ore 9.30-12.30 nell’Auditorium dell’Istituto “A. Gentileschi” di Milano – via Natta 11. 

Plate tectonics, volcanoes and earthquakes. Un modulo per il CLIL di Scienze in lingua inglese

red - Di seguito viene proposto un modulo sulla tettonica a placche, sui vulcani e sui terremoti, utile per le classi in cui sono attivi dei percorsi CLIL di Scienze in lingua inglese. Il modulo è stato realizzato dai professori Commisso e Macasso presso l'Istituto Tecnico "Marinoni". Di seguito viene indicata la struttura del percorso.

Percorso

Argomento: Tettonica delle placche , vulcani e terremoti (“Plate Tectonics, Volcanoes and Earthquakes”)

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